教研增效启前路创耕赋能谱新章  ——我校召开2025年春季教学教研工作会议

春光赠暖意，教研引深思。新学期伊始，为了明确学校教研目标，全面提升各学科教学质量，扎实推进新学年教育教学工作。2025年3月14日，我校召开2025年春季教学教研工作会议。学校书记牛玉凯、校长刘文刚、副校长赵润东出席了会议，教导处主任、教科室主任以及各科教研组长、备课组长参加了会议，会议由校长刘文刚主持。

01. 聚焦议程 明确任务

校长刘文刚首先强调会议主题，指出教学教研是学校发展的核心动力，要求全体人员以“创新、务实、协作”为目标推进工作。他宣布了教研组长的调整名单，强调新团队需发挥引领作用，推动学科建设与教师专业成长深度融合。  

02.量化考核 夯实常规

教导处副主任文双公布优秀备课组评价标准和评比结果。针对新学期教学常规，他提出三“严”要求：严抓备研课质量与考试纪律、严控作业分层设计与批改、严查课堂实效监测。同时，他提出细化措施，强调整改落实，奖惩明确。

教科室主任孙泽松详细解读教研组考核标准，明确从集备教研、课题成果、教研组特色活动、青年教师培养等维度进行量化评价。他公布了2024年度优秀教研组及组长名单，并安排布置了本学期“优师示范课”等专项活动。  

03.统筹布局 系统推进

副校长赵润东从全局视角部署年度教学教研工作，提出四个“落实”：树立质量第一的意识、以考核评价激活内驱力、进一步推进“136 自•信”课堂、增强示范性和执行力，明确推动“教学教研质量、考核精细驱动、教师梯队培养、组长带头执行”四项工程的开展，特别强调推进“教学评一体化”实践。  

04.高效引领 凝聚共识

党委书记牛玉凯在总结中精炼升华会议主题，强调学科与备课组长“双引擎”责任，提出聚焦有效教学，强化青蓝共进、项目攻坚两大路径，号召党建引领教研融合，推动质量提升与教师成长协同发展。  

会议最后，校长刘文刚以“如何成为优秀教研组长”为主题展开交流。他从“方向定位、专业引领、细节学习、钻研业务”四方面提出要求，并分享实践经验，为队伍建设注入新思路。  

本次教学教研工作会议的召开，为我校新学期教育教学工作指明了方向，凝聚了力量。全体教师将以此次会议为新起点，以更加昂扬的工作激情、更加扎实的工作作风，共同谱写教育教学工作新篇章。